当サイトに収録している自由研究テーマ全80件を、ジャンルごとに一覧にしました。「対象」は取り組みやすい学年の目安、「日数」は実験・観察にかかるおおよその期間です。各テーマの詳しい手順・用意するもの・まとめ方のコツは、診断ツールで学年と興味を選ぶと表示されます。
理科実験(15件)
| テーマ | 対象 | 日数 |
|---|---|---|
| 10円玉ピカピカ実験 レモン汁・お酢・ソース・ケチャップなど身近な調味料で、10円玉の汚れがどれだけ落ちるか比べる定番実験。 | 小1〜小4 | 1日 |
| 塩の結晶づくり 濃い塩水をゆっくり蒸発させて、キラキラの結晶を育てる。毎日の変化を記録する観察型の実験。 | 小3〜中学生 | 1週間〜 |
| ペットボトルで雲をつくる 炭酸用ペットボトルの中に、本物の雲を発生させる実験。気圧と温度の関係が体感できる。 | 小3〜小6 | 1日 |
| 野菜からDNAを取り出す ブロッコリーをすりつぶし、台所にあるものだけでDNAを目に見える形で取り出す本格実験。 | 小5〜中学生 | 1日 |
| ムラサキキャベツで色が変わる液性実験 ムラサキキャベツの煮汁は、酸性・アルカリ性で色が変わる天然の指示薬。家中の液体を調べられる。 | 小4〜中学生 | 1日 |
| 氷のとけ方くらべ 同じ氷に塩・砂糖・何もなし、と条件を変えて、どれが早くとけるか競争させるシンプル実験。 | 小1〜小4 | 1日 |
| パンのカビ観察実験 置き場所(冷蔵庫・日なた・日かげ)で、パンにカビが生えるスピードがどう変わるかを比べる。 | 小4〜中学生 | 1週間〜 |
| 水の温度ととける量の実験 冷水・常温・お湯で、塩や砂糖がとける量はどう変わる?を数字で調べる、データ重視の実験。 | 小5〜中学生 | 2〜3日 |
| うく?しずむ?水にうくものしらべ 野菜・果物・おもちゃなどを水に入れて、うくかしずむかを予想してからたしかめる、ワクワクの定番実験。 | 小1〜小4 | 1日 |
| われにくいシャボン玉の研究 シャボン液に砂糖や洗濯のりを混ぜて、いちばん割れにくいシャボン玉のレシピを探す実験。 | 小1〜小6 | 1日 |
| たまごが塩水にうく?濃さと浮力の実験 真水にしずむ卵が、塩を入れるとうき上がる!塩の量をかえて、うき方がどう変わるか調べる実験。 | 小3〜小6 | 1日 |
| 砂糖のカラメル化実験 砂糖を加熱すると色と香りが変わっていく「カラメル化」を、時間を記録しながら観察する実験。 | 小5〜中学生 | 1日 |
| 果物で電池をつくる(ボルタ電池) レモンと銅板・亜鉛板で電池を自作し、果物や液体ごとの電圧のちがいを調べる化学実験。イオン化傾向まで踏み込める。 | 中学生 | 1日 |
| ペーパークロマトグラフィーで色を分解 水性ペンの黒インクをろ紙と水で分離すると、意外な色がかくれている!色素の分離を調べる化学実験。 | 小5〜中学生 | 1日 |
| 振り子の周期の法則を確かめる ひもの長さ・おもりの重さ・ふれはばをかえて、振り子の1往復の時間が何で決まるかをデータで検証する物理実験。 | 中学生 | 1日 |
生き物・自然(14件)
| テーマ | 対象 | 日数 |
|---|---|---|
| アリの行列大研究 アリはどんな食べ物に集まる?行列はどう続く?身近なアリを2〜3日かけて追いかける観察研究。 | 小1〜小4 | 2〜3日 |
| セミのぬけがらマップ 近所の公園でセミのぬけがらを集めて、種類と見つけた場所を地図にまとめるフィールド研究。 | 小1〜小6 | 2〜3日 |
| 植物の成長観察日記 朝顔やミニトマトなど、育てている植物を毎日同じ時間に観察して記録する王道テーマ。 | 小1〜小4 | 1週間〜 |
| 月の満ち欠け観察 毎晩同じ時間に月の形と位置を記録して、満ち欠けのしくみを考える天体観察の定番。 | 小4〜中学生 | 1週間〜 |
| 雲と天気の関係しらべ 毎日空の雲を写真にとって種類を見分け、翌日の天気との関係を探る気象観察。 | 小3〜小6 | 1週間〜 |
| 身近な鳥の観察図鑑づくり 近所で見かける鳥を観察して、自分だけのオリジナル野鳥図鑑を作る。 | 小3〜中学生 | 2〜3日 |
| ダンゴムシの迷路実験 ダンゴムシには「交互に曲がる」習性がある?段ボールで迷路を作って確かめる、1日でできる実験。 | 小1〜小4 | 1日 |
| 夏の星座観察 夏の大三角を中心に、星座を数日にわたって観察・スケッチする天体観察。 | 小4〜中学生 | 2〜3日 |
| かげの動きしらべ 朝から夕方まで、同じ場所でかげの向きと長さを記録して、太陽の動きを調べる観察研究。 | 小1〜小4 | 1日 |
| 打ち水はどれくらい涼しくなる?実験 昔ながらの「打ち水」で地面の温度が本当に下がるのか、温度計で測って確かめる夏らしい実験。 | 小4〜中学生 | 1日 |
| 野菜の再生栽培(リボベジ)観察 ねぎやにんじんのヘタを水につけて育て、成長のようすを記録する、キッチンでできる栽培実験。 | 小2〜中学生 | 1週間〜 |
| ヒートアイランド現象を測ってみる アスファルト・芝生・日かげなど場所ごとの温度を同時刻に測り、都市が暑くなる理由を検証する環境研究。 | 中学生 | 2〜3日 |
| 気象データで自分の町の気候を分析 気象庁の公開データを使って、地元の気温や猛暑日数の長期変化をグラフ化・分析するデータ分析型研究。 | 中学生 | 2〜3日 |
| やさいのたね・中身のかんさつ ピーマン・トマト・きゅうりなどを切って、たねの数や形、ならび方を調べる、おどろきいっぱいの観察研究。 | 小1〜小4 | 1日 |
工作・ものづくり(13件)
| テーマ | 対象 | 日数 |
|---|---|---|
| 牛乳パックのからくり貯金箱 コインを入れると仕掛けが動く貯金箱を牛乳パックで工作。作品+工夫レポートで自由研究に。 | 小1〜小4 | 1日 |
| ペットボトル空気砲 ペットボトルと風船で空気砲を作り、どこまで空気の弾が届くか実験する工作+実験テーマ。 | 小1〜小4 | 1日 |
| 輪ゴム動力車をつくって走らせよう 輪ゴムのねじる力で走る車を作り、巻く回数と走る距離の関係を調べる。 | 小3〜小6 | 1日 |
| スライムのかたさ研究 洗濯のりとホウ砂水でスライムを作り、分量をかえてかたさがどう変わるか比べる人気テーマ。 | 小1〜小6 | 1日 |
| ビー玉ころがしコースター 段ボールや紙で立体コースを作り、ビー玉が最後まで転がりきる工夫を重ねる大型工作。 | 小3〜小6 | 2〜3日 |
| かんたんモーターづくり エナメル線と磁石と電池だけで回るクリップモーターを作り、電気と磁石の関係を学ぶ。 | 小5〜中学生 | 1日 |
| よく飛ぶ紙飛行機の研究 折り方・紙の種類・重心をかえて、どの紙飛行機が一番飛ぶかをデータで比べる。 | 小3〜中学生 | 1日 |
| ソーラークッカーをつくろう アルミホイルと段ボールで太陽光調理器を作り、水の温度がどこまで上がるか実験するエコ工作。 | 小5〜中学生 | 2〜3日 |
| 紙の橋の強さ実験 同じ紙でも、折り方をかえるだけで強さが激変!何枚のコインに耐えられるか比べる構造の実験。 | 小5〜中学生 | 1日 |
| ピンホールカメラづくり レンズなしで景色が写る「ピンホールカメラ」を箱で作り、像が上下逆に見えるしくみを調べる光の工作。 | 小5〜中学生 | 2〜3日 |
| エッグドロップ・卵を守る装置づくり 高い場所から落としても卵が割れない保護装置を、紙とテープだけで設計する工学チャレンジ。 | 中学生 | 1日 |
| ストロータワー強度チャレンジ ストローとテープだけで、高くて倒れないタワーを作る。三角形の強さを体感する構造実験。 | 小5〜中学生 | 1日 |
| ビー玉まんげきょうづくり ミラーシートとビー玉で、のぞくたびに景色が変わる万華鏡を作る、光のふしぎ工作。 | 小1〜小6 | 1日 |
料理・食べ物(11件)
| テーマ | 対象 | 日数 |
|---|---|---|
| ホットケーキふくらみ実験 ベーキングパウダーの量をかえてホットケーキを焼き、ふくらみ方のちがいを調べるおいしい実験。 | 小3〜小6 | 1日 |
| ふって作る手作りバター 生クリームをペットボトルに入れてひたすらふるとバターに!変化の様子を記録する体験型実験。 | 小1〜小4 | 1日 |
| ジュースでグミ・ゼリー固まり方実験 ゼラチンで色々なジュースを固めると、なぜか固まらないものがある!その理由を探る実験。 | 小3〜小6 | 1日 |
| お米のたき方くらべ 水の量・浸す時間をかえてご飯を炊き、味・かたさ・見た目を食べ比べる生活密着型の研究。 | 小3〜中学生 | 1日 |
| パン生地の発酵観察 イースト・砂糖・温度の条件をかえて、発酵のふくらみ方を比べる微生物実験。 | 小5〜中学生 | 1日 |
| 氷と塩でアイスクリームづくり 氷に塩を入れると0℃より冷たくなる現象を使って、冷凍庫なしでアイスを作る実験。 | 小2〜小6 | 1日 |
| だしのうま味くらべ こんぶ・かつお・にぼし・合わせだしを飲み比べて、うま味のちがいと相乗効果を調べる和食研究。 | 小4〜中学生 | 1日 |
| どのジュースが早くこおる?実験 水・ジュース・スポーツドリンクを同時に冷凍庫へ。こおる早さと、こおり方のちがいを調べる実験。 | 小1〜小4 | 1日 |
| ドレッシングの乳化実験 混ざらないはずの油と酢が、あるものを足すと混ざったまま!「乳化」のしくみをドレッシングで学ぶ実験。 | 小5〜中学生 | 1日 |
| 温度で変わる?温泉たまごの科学 白身と黄身は固まる温度がちがう!お湯の温度と時間をかえて、たまごの固まり方を調べる食品科学実験。 | 小5〜中学生 | 1日 |
| ビタミンCが多い飲み物はどれ?実験 ヨウ素入りうがい薬の色がビタミンCで消える反応を使って、飲み物のビタミンC量を比べる化学実験。 | 中学生 | 1日 |
調べ学習(14件)
| テーマ | 対象 | 日数 |
|---|---|---|
| スーパー・冷蔵庫の産地しらべ おうちの冷蔵庫やスーパーの食べ物が、どこから来たのかを調べて日本地図・世界地図に貼っていく調べ学習。 | 小1〜小4 | 1日 |
| まちのマーク・ひょうしきしらべ 散歩しながら町にある標識やマークを集めて、意味を調べるまち探検型の調べ学習。 | 小1〜小4 | 2〜3日 |
| 都道府県の名産マップ 47都道府県の名産品や特産物を調べて、日本地図に絵と一緒にまとめる調べ学習の定番。 | 小3〜小6 | 2〜3日 |
| わが町の歴史タイムトラベル 昔の地図や写真と今の様子を比べて、自分の町の変化を調べるフィールドワーク型研究。 | 小4〜中学生 | 1週間〜 |
| ごみとリサイクルのゆくえ調査 家のごみを数日分類して量を記録し、リサイクルのしくみを調べる環境学習テーマ。 | 小3〜小6 | 2〜3日 |
| 世界の朝ごはん調べ 世界の国々の朝ごはんを調べて比べる、食から入る国際理解の調べ学習。 | 小3〜小6 | 2〜3日 |
| わが家の防災マップ&持ち出し袋しらべ 家や通学路の危険箇所・避難場所を調べてマップにし、非常用持ち出し袋の中身を点検する実用研究。 | 小4〜中学生 | 2〜3日 |
| 物の値段の移り変わり調査 アイス・ガソリン・はがき代など身近な物の値段が昔からどう変わったかを調べ、理由を考える社会科研究。 | 小5〜中学生 | 2〜3日 |
| 家族の歴史インタビュー&家系図づくり 祖父母や親にインタビューして家族の歴史をまとめ、家系図を作る。夏休みの帰省とも相性抜群。 | 小2〜中学生 | 2〜3日 |
| スポーツのルールと歴史しらべ 好きなスポーツの起源・ルールの変化・道具の進化を調べる、スポーツ好きにぴったりの研究。 | 小4〜中学生 | 2〜3日 |
| 昔の遊びしらべ&体験 おじいちゃん・おばあちゃん世代の遊びを聞いて調べ、実際に体験して今の遊びと比べる調べ学習。 | 小2〜小6 | 2〜3日 |
| お店の工夫大調査(スーパー探検) スーパーやコンビニの売り場には工夫がいっぱい。品物の並べ方や値札の秘密を探るお店探検研究。 | 小3〜中学生 | 2〜3日 |
| 人口データで地元の未来を分析 国や市の公開データから地元の人口ピラミッドを作り、30年前と比べて未来の課題を考える社会科分析研究。 | 中学生 | 2〜3日 |
| 食品パッケージの表示しらべ お菓子や飲み物のパッケージにある原材料・栄養成分表示を集めて比べ、表示のルールを調べる生活密着型研究。 | 小5〜中学生 | 2〜3日 |
プログラミング・IT(13件)
| テーマ | 対象 | 日数 |
|---|---|---|
| Scratchでオリジナルゲームづくり 無料のScratchでシューティングや迷路ゲームを作り、工夫した点を制作レポートにまとめる。 | 小3〜中学生 | 2〜3日 |
| Scratchでクイズアプリづくり 1日で完成できるクイズアプリをScratchで作る、プログラミング入門にぴったりのテーマ。 | 小3〜小6 | 1日 |
| タイピング上達の記録研究 無料タイピングサイトで毎日練習し、スコアの変化をグラフにする「自分が実験台」の研究。 | 小3〜中学生 | 1週間〜 |
| Viscuitでうごく絵本づくり お絵かき感覚のプログラミング言語Viscuitで、自分の絵が動くアニメーション作品を作る低学年向けテーマ。 | 小1〜小4 | 1日 |
| おうちの中のセンサー大調査 自動ドア・トイレの電気・エアコン…家や町の中の「センサー」を探して、しくみを調べるIT調査研究。 | 小2〜小6 | 1日 |
| 表計算でわが家のデータ分析 Excelやスプレッドシートに毎日の気温・電気使用量などを記録して、グラフ化・分析まで行うデータ入門。 | 小5〜中学生 | 2〜3日 |
| AIとおしゃべり・お絵かき比較研究 AIに同じ質問やお題を出して、答えや絵がどう変わるか比べる、いまどきのAIリテラシー研究。 | 小4〜中学生 | 1日 |
| micro:bitで温度はかりロボ 小型コンピューターmicro:bitで温度を測って記録するプログラムを作る、電子工作×プログラミング研究。 | 小5〜中学生 | 2〜3日 |
| QRコードのしくみ調べ&自作 毎日見かけるQRコードはどんなしくみ?調べたうえで、無料サービスで自分のQRコードを作るIT研究。 | 小5〜中学生 | 1日 |
| 家族のスマホ・ゲーム時間調査 家族みんなのスマホ・ゲーム・テレビの時間を数日間調査して、グラフにまとめるデータ研究。 | 小4〜中学生 | 2〜3日 |
| 暗号のしくみ研究&オリジナル暗号づくり シーザー暗号から現代のインターネット暗号まで、暗号のしくみを調べて、自作暗号を家族に解読挑戦してもらうIT研究。 | 中学生 | 1日 |
| HTML/CSSで自己紹介ページ制作 メモ帳とブラウザだけで、Webページが動くしくみを学びながら自分のページを作る本格プログラミング研究。 | 中学生 | 2〜3日 |
| Pythonプログラミング入門&作品づくり 無料のオンライン実行環境で、プロも使う言語Pythonに挑戦。おみくじや計算プログラムを自作するIT研究。 | 中学生 | 2〜3日 |
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